19 stycznia 2025 roku chiński rząd opublikował aktualizację na temat postępów w realizacji “Planu Rozwoju Silnego Państwa Edukacyjnego (2024-2035)” (ang. “Outline for the Construction of a Strong Education Nation (2024-2035)”, strategicznego dokumentu, który ma na celu przekształcenie Chin w globalnego lidera w dziedzinie edukacji. Ten ambitny plan, ogłoszony po raz pierwszy 13 maja 2021 roku przez Chińską Radę Państwa, jest kluczowym elementem długoterminowej strategii rozwoju kraju. Jego realizacja ma nie tylko wzmocnić system edukacji, ale także przyczynić się do osiągnięcia szerszych celów gospodarczych, społecznych i technologicznych.
Jego publikacja zbiegła się z innymi kluczowymi strategiami, takimi jak „Made in China 2025” oraz „Dual Circulation Strategy”, które mają na celu wzmocnienie chińskiej gospodarki i niezależności technologicznej.
Kontekst powstania dokumentu
Dokument został opracowany w odpowiedzi na rosnące wyzwania związane z globalną konkurencją w dziedzinie nauki, technologii i innowacji. Chiny, dążąc do osiągnięcia statusu globalnego mocarstwa, uznały edukację za najważniejszy filar swojego rozwoju. Plan ten wpisuje się w szerszą strategię „Drugiego Stulecia”, która zakłada budowę “nowoczesnego społeczeństwa socjalistycznego do 2049 roku”, w setną rocznicę powstania Chińskiej Republiki Ludowej.
Głównym celem dokumentu jest przekształcenie Chin w „kraj o silnej edukacji” do 2035 roku. Oznacza to nie tylko poprawę jakości nauczania, ale także zapewnienie powszechnego dostępu do edukacji na wszystkich poziomach, od przedszkola po szkolnictwo wyższe. Dokument podkreśla również znaczenie edukacji w rozwoju gospodarczym, społecznym i technologicznym, co ma umożliwić Chinom konkurowanie z najlepszymi na arenie międzynarodowej.
Dokument ten jest jednym z filarów długoterminowej wizji Chin, która zakłada, iż inwestycje w edukację są najważniejsze dla osiągnięcia statusu globalnego mocarstwa.
Kluczowe założenia i cele
Plan Rozwoju Silnego Państwa Edukacyjnego opiera się na kilku kluczowych założeniach:
- Uniwersalny dostęp do wysokiej jakości edukacji:
- Jednym z głównych celów jest likwidacja nierówności edukacyjnych między regionami wiejskimi i miejskimi oraz między różnymi grupami społecznymi. Władze zamierzają zwiększyć inwestycje w infrastrukturę edukacyjną, szczególnie w regionach słabiej rozwiniętych.
- W 2025 roku ogłoszono, iż ponad 90% dzieci w Chinach ma dostęp do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, co stanowi znaczący postęp w porównaniu z poprzednimi latami.
- Podniesienie jakości nauczania:
- Dokument kładzie nacisk na modernizację programów nauczania, wprowadzenie nowoczesnych metod dydaktycznych oraz zwiększenie kompetencji nauczycieli. W 2025 roku ogłoszono, iż ponad 80% nauczycieli w Chinach przeszło szkolenia z zakresu nowoczesnych technologii edukacyjnych.
- Wprowadzono również programy rozwijające umiejętności krytycznego myślenia, kreatywności i rozwiązywania problemów, co ma przygotować uczniów do wyzwań współczesnego świata.
- Rozwój edukacji zawodowej i technicznej:
- W odpowiedzi na potrzeby rynku pracy, dokument przewiduje znaczący rozwój edukacji zawodowej i technicznej. W 2025 roku ogłoszono, iż liczba studentów szkół zawodowych wzrosła o 15% w porównaniu z rokiem 2020.
- Planowane jest ścisłe współdziałanie między szkołami zawodowymi a przedsiębiorstwami, aby zapewnić praktyczne przygotowanie do zawodu.
- Wzmocnienie szkolnictwa wyższego i badań naukowych:
- Dokument zakłada dalszy rozwój chińskich uniwersytetów, aby mogły konkurować z najlepszymi uczelniami na świecie. W 2025 roku ogłoszono, iż trzy chińskie uniwersytety znalazły się w pierwszej dwudziestce światowych rankingów edukacyjnych.
- Władze zamierzają zwiększyć finansowanie badań naukowych oraz promować międzynarodową współpracę akademicką.
- Cyfryzacja edukacji:
- W dobie cyfrowej transformacji, dokument kładzie duży nacisk na rozwój edukacji cyfrowej. W 2025 roku ogłoszono, iż ponad 70% szkół w Chinach korzysta z nowoczesnych technologii, takich jak sztuczna inteligencja i chmura obliczeniowa.
- Planowane jest również zwiększenie dostępu do cyfrowych zasobów edukacyjnych, szczególnie w regionach wiejskich.
- Międzynarodowa kooperacja edukacyjna:
- Dokument podkreśla znaczenie międzynarodowej współpracy w dziedzinie edukacji. W 2025 roku ogłoszono, iż liczba zagranicznych studentów w Chinach wzrosła o 20% w porównaniu z rokiem 2020.
- Planowane jest również promowanie chińskiej kultury i języka na arenie międzynarodowej.
Rozpoczęcie kluczowej fazy realizacji dokumentu
- Dokument zakłada długoterminowe cele na lata 2024-2035, a początek 2025 roku to moment, w którym rozpoczęto wdrażanie konkretnych projektów i inicjatyw. Władze chińskie często podkreślają postępy w realizacji strategicznych planów, aby pokazać determinację w osiąganiu założonych celów.
- Z początkiem 2025 roku zostały uruchomione pierwsze znaczące programy finansowane w ramach tego planu, co przyciągnęło uwagę mediów i ekspertów.
Związek z innymi strategicznymi inicjatywami Chin
- Rok 2025 jest najważniejszy dla chińskiej strategii „Made in China 2025”, która ma na celu przekształcenie Chin w globalnego lidera w dziedzinie zaawansowanych technologii. Edukacja jest kluczowym elementem tej strategii, ponieważ bez wykwalifikowanej siły roboczej i innowacyjnych badań naukowych osiągnięcie celów technologicznych byłoby niemożliwe.
- Wzmocnienie systemu edukacji jest bezpośrednio powiązane z realizacją innych celów, takich jak rozwój sztucznej inteligencji, robotyki, biotechnologii i innych sektorów wysokich technologii.
Polityczne znaczenie edukacji
- Edukacja jest jednym z filarów polityki społecznej Komunistycznej Partii Chin (CPC). Wzmocnienie systemu edukacji ma nie tylko wymiar ekonomiczny, ale także polityczny – ma przyczynić się do stabilności społecznej i legitymizacji władzy.
- W 2025 roku, w kontekście zbliżających się ważnych wydarzeń politycznych władze podkreślają postępy w realizacji dokumentu, aby wzmocnić wizerunek Chin jako kraju dbającego o rozwój swoich obywateli.
Plan Rozwoju Silnego Państwa Edukacyjnego (2024-2035) to ambitny plan, który ma na celu przekształcenie Chin w globalnego lidera w dziedzinie edukacji. Dokument wyznacza szerokie kierunki rozwoju, obejmujące zarówno poprawę jakości nauczania, jak i zwiększenie dostępu do edukacji, rozwój szkolnictwa zawodowego i wyższego, a także promowanie innowacji i zrównoważonego rozwoju. Realizacja tych celów ma przyczynić się do dalszego wzrostu gospodarczego i społecznego Chin, a także umocnienia ich pozycji na arenie międzynarodowej.
Leszek B. Ślazyk
e-mail: [email protected]
© www.chiny24.com
